計画 その１ 短答3ヶ月前

2008年5月〜2009年2月
基本的にTACの授業の復習が中心で、特別な勉強はしてなかった事もあり、計画表は手元にありません。

「2009年3月
〜３月で基礎は終了！〜（１日10時間勉強！、まんべんなく効率的に）

　　簿記（TAC授業週２回）勉強時間3〜4h
○連結会計は必ずマスター
○個別論点潰し
○総合問題→トレーニング簿記　１日１題

　　財表理論1~2h
○市販のTAC短答問題集ベーシック版　五題１日＋復習
○TACテキスト読み直し

　管理会計3~4h
○TAC基礎マスター2　をマスター
○入門期のトレーニング、理論の総復習
○市販の短答問題集（100問）

　企業法1~2h
○3/8~3/21　TAC講義復習２回分／１日（熟読→肢別→定義→ミニテスト）
○3/22~　５題／１日　市販の短答問題集＋該当箇所復習

　監査論 1h
○3/8~11　独学用テキスト（中央経済社　監査論の要点整理）通読
○3/12~市販の短答問題集ベーシック版　５題／１日
○3/22〜TAC授業開始

　租税法　週3h
入門　授業でしっかりとした理解を心掛ける。ミニテストは見直す　」

とりあえずこういう風に紙に書いて、勉強しておりました。
解説は要望あれば、適宜追加しますが、ざっとみて気になったのは、割と早くから問題集に手をつけている点ですね。
もちろん、インプットなしで挑むと非効率的ですが、１周インプットが終わったら、すぐアウトプットに向かって、問題ができなかった所にアクセントをつけながら、２周目以降のインプットを行うと効率的です。また、問題にはランク付けと日付をつけて、何回も問題を繰り返しといて、日付が新しくなるたびにランク付けがあがっていくとモチベーションがあがるし、自分の弱点もすぐわかりオススメですよ。
私の場合は
A（もはや復習しなくてもよい）
B（解答は合っているが、考え込む時間があったり、なんとなく解答の道筋をたどった）
C（不正解。ただ、解答の道筋はなんとなくわかり奮闘はした）
D（さっぱりわからない。解答方法がおもいつかない）
とランクを付けてました。また、これとは別に良問だと思ったら、良問と書いといて復習のときに役立てました。

このように11月まで、勉強計画が手元にあるので、あげていきますね。
よろしかったら参考にして下さい。